浅议小学生交往礼仪养成教育

小学生交往礼仪养成教育的目标，要根据时代的要求，树立科学的理念，更新教育内容，使交往礼仪养成教育有层次、有序列、有体系。通过对小学生交往礼仪养成教育相关问题的探讨，可以提出适合小学生年龄特征的交往礼仪养成方案和“三级九档”的养成教育模式。　　在人类社会发展的不同阶段，一定的社会形态、政治经济、文化价值取向，会产生相应的礼仪规范及行为准则。礼仪教育要从小抓起，著名教育家陈鹤琴...

让残缺的花朵鸣奏出美妙的音符——浅谈听障儿童的习惯养成教育

“教育就是培养习惯”对学生良好习惯的培养，一直是古往今来各国教育的一个重要内容。而对于听障学生来说，养成良好习惯对他们一生更为重要。我们探索出一条更加有效的途径，让每一个有残疾的孩子都能得到更好的教育。让残缺的花朵也能鸣奏出美妙的音符。俄国教育家乌中斯基曾经说过说:“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息...

浅谈对加强大学生的道德教育的思考

本文系统的阐述了道德暨道德教育的意义以及对大学生进行道德教育的必要性和如何进行道德教育，以期强化高等教育，使社会更和谐。认识超越时空的大自然运行法则，谓之道;教导人类如何顺从大自然的法则，不违越地做人，谓之德。“德”字原创意(甲古文)为十四个人一条心，且是双立人，可理解为二十八个人同心。一个人的思想意识行为，若能统纳至众心所致之视阑，那么这个人就谓之德高。德高之人是没有做不...

浅谈技校生的习惯养成教育

大量事实证明，习惯如何可以决定一个人的成败，也可能导致事业的成败。良好的行为习惯是健康人生之基。因此，培养良好的行为习惯，有利于学生的成长，成才。技校生综合素质大幅下降，不符合企业用人标准，与社会对现代人的要求大相径庭，要改变技校生的命运，必须切实开展习惯养成教育。　　我国著名教育家叶圣陶先生说过“教育就是习惯的培养”。著名教育专家孙蒲远也曾说过:“教育要抓根本...

试论如何实施大学生养成教育

养成教育是高校育人工作的有机组成部分，搞好这项工作，对强化德育功能，发展德育成果，培育现代大学生具有重要意义。高校要通过加强规章制度建设、加强师德建设、开展社会实践活动、重视发挥家庭、学校和社会的合力作用等途径，不断促进大学生养成教育，提高大学生思想道德素质。　　孔子曰:“少成若天性，习惯成自然。”养成教育就是通过长期培养，反复训练，使学生把学校及教师所传授的教育思想和内容...

浅谈技工学校的养成教育

技工学校拐工作的关健是抓好养成教育。文章分析了技工学校加强养成教育的必要性，提出了技工学校养成教育的恩路和对策.《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确要求职业教育:“把德育工作放在首位，全面推行素质教育，坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育。行.要培养出具有良好职业道德素质的技能人才，加强对学生的养成教育是关键.长期以来，无论家庭教育、学校教育还是社会教育，多注重说教...

关于中专学校班主任工作实践探索

班主任要抓好学生的思想教育工作，把思想教育渗透在班主任日常管理工作中。笔者的工作方法是：加强制度管理，培养班干部，开展富有特色的班级活动，关心爱护学生，培养学生的自我管理能力等　　一、严格执行班规、班纪，形成良好的班风　　学生在校期间主要的生活环境是班集体，而班级的人际关系、心理氛、学习环境等是否有利于青少年的健康成长．取决于班级的班规、班风和班貌建设。2005年笔者新接手一个中专班后，先对学生的...

浅谈大学生的养成教育

加强大学生养成教育是高校育人的重要手段。大学生的养成教育既是塑造大学生健康主体人格的重要途径，又是大学生道德素质的生长点。相对于传统的社会本位教育、精英教育，在现代的大众化教育时代．大学生的养成教育有其特殊的地位和作用。加强大学生养成教育需要注重器物浸润教育、制度规范教育，强化道德认知、情感、意志、行为教育，需要形成家庭、学校、社会、自我“四位一体”的全方位、全过程育人的良...

做个有师德的新型教师

教师要有良好的师德。新时代教师是新型的教师，应当具备爱生尊生等基本道德要求，应当不断提高自己的技能和修养。什么是教师的师德，怎样做个有师德的新型教师呢？四川地震，人民教师用实际行动回答了这个问题。用生命作支撑，舍身护生的谭千秋教导主任，救下13个学生后殉职的人民教师严蓉，“摘下我的翅膀，送给你飞翔”的张米亚，身体被砸了成三段，而双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前的年轻教师向倩等...